[identity profile] little-ejik.livejournal.com posting in [community profile] useful_faq
Дорогие друзья, прошу помощи.
Сегодня дочь (7 с половиной лет, 2-й класс) принесла из школы трояк по физкультуре. Сказала, что учительница велела бежать 5 кругов по стадиону (подозреваю, что на школьном стадионе круг поменьше, чем 400 метров). Трояк влепила за то, что ребенок не уложился в какое-то положенное время. К слову, дочка у меня очень шустрая, бегает довольно быстро. Но не пять же кругов! Бог с ним, с трояком. Я просто хочу понять, есть ли какие-либо документы, устанавливающие именно нормативы для второклассников, за невыполнение которых можно ставить оценки. Завтра будет родительское собрание, я этот вопрос, конечно, подниму. Хотелось бы узнать, как обстоит дело с официальными бумажками. Я гуглила, нашла нормативы для 4-5 классов (для более младших не нашла), но и там бега на 1,5-2 км нет!

Заранее всем спасибо!

Date: 2011-09-19 05:12 pm (UTC)
From: [identity profile] madsok.livejournal.com
У нас один круг был 250 метров,например.Так что вы уточните)

Date: 2011-09-19 05:25 pm (UTC)
From: [identity profile] oshiawase.livejournal.com
Ерунда ведь все эти оценки - не стоит заострять на этом внимание, оставьте физрука в покое) Все мы в школах сталкивались с излишне строгими учителями, или же, просто невзлюбившими нас. Пардон за наглость, но вместо этого стоит учить девочку самостоятельно преодолевать трудности (а что, уже в этом возрасте вполне пора начинать), а в случае неудачи не расстраиваться - это ей очень облегчит жизнь - ведь от всех злых учителей и плохих людей вы ее уберечь не сможете. Тем более из-за таких-то пустяков, как тройка (даже не двойка) по физ-ре (!) у девочки, расстраиваться никому (и Вам тоже, ага) не стоит. Могу ошибаться, - можете поправить, но пишу исключительно с добрыми намерениями.

Date: 2011-09-19 06:27 pm (UTC)
From: [identity profile] gerraa.livejournal.com
Ну вот у нас в младших классах была такая же дама: объяснила на пальцах кое-как и в этот же урок зачет. А чаще незачет, то бишь в лучшем случае трояк с нотацией и чмарением. Попытки объяснять, обучение заключается - и, кстати, оценивается не только по сдаче нормативов, но и по "улучшению"/"ухудшению" изначальных результатов ребенка - ничего не дали. Ребенок мог из кожи вылезти, но если не втискивался в гребанные нормативы, то он никто и звать его никак.

Date: 2011-09-19 06:48 pm (UTC)
From: [identity profile] monorels.livejournal.com
Так это и есть нормальное преодаление трудностей - борьба против превышения полномочий и несправдливости учителя. Как, интересно, девочка 7 лет может самостоятельно решить эту проблему?

Date: 2011-09-19 05:30 pm (UTC)
From: [identity profile] gerraa.livejournal.com
Обратитесь в замечательное сообщество [livejournal.com profile] childphysicaled. Его модерирует преподаватель физ-ры в младших классах - очень адекватный товарищ, всегда готовый помочь в подобных вопросах. Я думаю, он Вам сможет подсказать по поводу нормативов.

Date: 2011-09-19 05:33 pm (UTC)
From: [identity profile] gerraa.livejournal.com
Мою девушку, кстати, чмарила преподша по физ-ре в младших классах - до слез, ну вот такая тетка была, разговаривать было бесполезно. Она реально действовала по нормативам - и они правда есть. И если следовать букве нормативов, то редкий ребенок нынче в них уложится. Ну и так чисто вдогонку: на такое задание шустрость мало влияет - это задачка на выносливость.

Date: 2011-09-19 07:11 pm (UTC)
From: [identity profile] ellis-cu.livejournal.com
Вот вот, может, она просто спринтер. И ещё.. может, на самом деле вашей дочери повезло, и ей надо это дать понять. Почему - сейчас поясню. У нас в школе был подобный дядька. Мы его ненавидели. Он ставил нам двойки и тройки с первого по 10 класс, называл "баранами" и "овцами", а иногда и по попе прилетало. Физкультура у нас была тяжеленная, он заставлял нас делать всё.Он насильно вырастил из московских хлюпиков и задохликов целый класс физически крепких ребят.

Ни о каких приодолениях каких-то трудностей речь не шла, просто он насильно заставлял нас заниматься спортом, хотим мы этого или не хотим. Вон, я, со своей 3 группой по зрению всё равно и кроссы бегала, и соревнования по лыжам выигрывала. Да, наутро после уроков было больно, и горячая ванна (супротив молочной кислоты) - было наше всё...

Когда я поступила в универ, после первой же разминки во время физры ко мне подошёл преподаватель и тихонечко спросил "Я никак не могу понять, каким же спортом вы занимались до университета?"... Это у меня-то спрашивал, полного хлюпика и задохлика в начальных классах...

Поэтому мы в этом году чудом нашли похожего преподавателя физкультуры с элементами акробатики, окопавшегося в местном дворце пионеров, и отдали ему нашу пятилетнюю дочь "на растерзание". Чего и всем советуем. Вот.

Date: 2011-09-20 04:57 am (UTC)
From: [identity profile] dreeam-of-sun.livejournal.com
Я с Вами полностью согласна, у меня такая же ситуация была. Тренер по баскетболу нас мучил нещадно: мы и бегали с легкоатлетами, и прыгали, и отжимались. Я рыдала, потому что адски тяжело было, мы же просто школьная команда, елки-палки. Правда у меня мама немного не так, как автор реагировала, сказала, сама разбирайся, но я и постарше была - третий класс.

И вот пол года я страдала, а потом раз и первое место. Потом еще одно, потом болеть вообще перестала. За школьные годы я заболела от силы раза два! ну и сам факт, когда ребенок бегает быстрее всех в классе, лучше всех играет в волейбол, баскетбол и пр. очень влияет на самооценку :) Но опять таки надо знать меру, не могу сказать, после какого момента тренировки, которые тяжелы непрофессионалу из-за банально плохой физ. подготовки, перерастают в издевательства физрука над детьми.

Date: 2011-09-19 06:02 pm (UTC)
From: [identity profile] eskovirt.livejournal.com
Ничего не изменится, даже если руководящая документация найдется. Как и 30 лет тому назад, школа не учит детей физической культуре, не учит бегать, пригать и метать, а лишь проверяет выполнение нормативов. Рад бы ошибаться, но не получается. Сейчас, судя по всему, они этим будут заниматься 3 раза в неделю.

Date: 2011-09-19 06:58 pm (UTC)
From: [identity profile] kipjatilnik.livejournal.com
хех. мне в первом классе двойку по физ-ре впаяли.. у меня было что-то типа освобождения от нее или что-то такое, не помню, давно было, весь класс утопал на фп, я пришла с ними на лавочке посидеть. а на меня взъелись мол чего без формы пришла и пытались выгнать домой за формой.. ну я тогда была барышня послушная, мама не велела из школы самой домой ходить, вот и сидела, не знала, что делать..
расстроилась тогда еще так помню..

физруки вообще зачастую чуть не самые неадекватные в школе, хотя казалось бы..
помню я это лазанье по канатам - так не правильно, так тоже, а как правильно - хз, ибо физручка центнер весит и канат оборвет, если показывать будет.. и мячик куда-то там теннисный вдаль швыронуть над было, куда и как не понятно.. объяснять не объясняли, дали мяч и сразу сдавай норматив..
да, что б не было разглагольствований про дохлых щуплых школьников, я тогда в спорт школу ходила, тренировки 6 раз в неделю и все адекватные нормативы мне были не в напряг. но глядя на менее спортивных одноклассников понимала, что это все же не совсем адекватно раз в год ни с того, ни с сего кросс бежать...

засим, убедите ребенка не расстраиваться, а сами лучше не ругайтесь с физ руком. ибо оценка потом за это фп дурацкое в табель и аттестат идет... хотя в 3ем классе, наверное, об этом думать еще рано..

Date: 2011-09-19 07:08 pm (UTC)
From: [identity profile] kipjatilnik.livejournal.com
та да
это в детстве сложно, когда понимаешь, что тебя несправедливо по сути оценили...
=)))
а про спринтеров и стайеров это правильно =)
удачи вам =)

Date: 2011-09-19 07:48 pm (UTC)
From: [identity profile] roquefort-tln.livejournal.com
Короче. Выяснить, какие оценки на этом нормативе у одноклассниц. Если такие же - признать училку дурой и забить. А если сильно лучше - заняться с ребенком раскачиванием выносливости самостоятельно. Ибо в советской школе ничерта ничему не учат - за 10 лет мне попался один толковый физрук, с которым я с удивлением обнаружил, что вполне могу бегать длинные дистанции. И то в предпоследнем классе. До этого любая физра с бегом была ужосом, кошмаром и воспитанием комплексов.

Date: 2011-09-19 09:40 pm (UTC)
From: [identity profile] chachalava.livejournal.com
я бы конкренто в этой школе выяснила
мне тройки кажутся мерзейшей оценкой - ни то ни се
лучше двойка или кол
на фига оценивать каждый раз
так у детей некоторых неврозы развиваются
бегать вообще не все могут
пусть идет лесом училка эта

Date: 2011-09-21 08:54 pm (UTC)
From: [identity profile] chachalava.livejournal.com
невозможно всех научить сносно бегать, как играть на музыкальном инструменте - все слишком разные
а оценки эти идиотские портят настроение, создают негатив - кому это нужно
бывает слабая дыхалка , не инвалид, не астматик - освобождения нет, а бегать не может ... мало ли, какие проблемы - нога болит или попа - не обязан идти к врачу... у девочек месячные - иногда сильные боли или обморочное состояние... привлекать внимание к проблемам конкретного ученика нельзя, это нетактично. просто можно быть мудрее - создать группы - одни бегают, другие лезут по канату, третьи тренируют руки,, шею пальцы ног ... пусть будет добрее каждый учитель

Date: 2011-09-20 06:36 am (UTC)
From: [identity profile] bysinka-tyt.livejournal.com
Прочитала ваш пост и вспомнила своего физрука... брррррр! Как же он меня валил всегда. В 8 классе дошло до того, что он мне поставил за год трояк и я закончила год троечницей... хотя все остальные оценки были 5... даже ни одной четверки не было :))) Ну не была я спортивным человеком. Для меня 2 км пробежать тогда было чем-то запредельным - не всем же быть спортсменами. зато сейчас бы посмотрел на меня, козел!!!

Date: 2011-09-20 06:40 am (UTC)
From: [identity profile] 2000smorodina.livejournal.com
поражает вообще принцип - КАК можно оценить физкультуру? Прыжки в длину? Скорость бега? Тупость какая-то.
Риторический вопрос.

Date: 2011-09-20 07:42 am (UTC)
From: [identity profile] katyabelyaeva.livejournal.com
а может она наврала?