[identity profile] julie-lunegova.livejournal.com posting in [community profile] useful_faq
Пожалуйста подскажите интересные темы для исследовательского практикума по биологии, по школьной программе. Нужны именно исследования или опыт. Все мозги сломала)

Date: 2012-01-05 07:37 am (UTC)
From: [identity profile] stupid1amo.livejournal.com
Может вы с нами примерным планом школьной программы поделитесь?
Мне кажется, так проще придумать будет что-то

Date: 2012-01-05 07:59 am (UTC)
From: [identity profile] sam-honsu.livejournal.com
Микроскоп!

Date: 2012-01-05 08:16 am (UTC)
From: [identity profile] teaser-girl.livejournal.com
клетки лука посмотреть, картошку йодом покрасить, разрезанную лягушку за бедренный нерв подергать

Date: 2012-01-06 08:11 am (UTC)
From: [identity profile] teaser-girl.livejournal.com
Ну так вы не уточнили, чего вообще хотите

Date: 2012-01-05 09:09 am (UTC)
From: [identity profile] nina-chatte.livejournal.com
По-моему, [livejournal.com profile] marina_fr проводит олимпиады по биологии. Может, она что-то подскажет.

С теплым пушистым приветом
Нина

Date: 2012-01-05 09:20 am (UTC)
From: [identity profile] gerraa.livejournal.com
Вы ж хоть класс укажите!

Date: 2012-01-05 11:04 am (UTC)
From: [identity profile] krylo-ff.livejournal.com
Солидарен! Насыпать могу много, но уж больно понятие "по биологии" размыто:)))

Date: 2012-01-05 11:32 am (UTC)
From: [identity profile] krylo-ff.livejournal.com
Элементарная лабораторная работа - "линеечный тест". Один ребенок держит линеечку так, чтоб "0" был у второго на уровне пальцев. Отпускает, второй ловит. Сантиметры показывают скорость реакции. Проводится несколько раз, выводится зависимость от условий и состояния ребенка на момент теста:)))
Ниточка на палец, к ней привязан грузик. Сгибаем палец до полного утомления. Выделяется время на отдых. Тест проводится повторно. Выясняется, что количество сгибаний уменьшилось. Вопрос - почему? Можно сделать и в третий и в четвертый раз, результат будет показателен.
Тест на статическое напряжение. Дитеныш отжимается пять раз. ПОтом начинает выполнять это же упражнение под счет "раз - два". Счет намеряноделается очень медленным, дитеныш не может выполнить это же упражнение. Вопрос - почему?
Если честно - писать все лень, это не на одну методичку наберется:)))

Date: 2012-01-05 06:52 pm (UTC)
From: [identity profile] krylo-ff.livejournal.com
Вы спишитесь со мной, может, еще чего наговорю как время будет:)

Date: 2012-01-05 03:15 pm (UTC)
From: [identity profile] ingaret.livejournal.com
А какой возраст у школьников ?
Если старшеклассники, то пусть разобьются на пары и займутся сексом. И по теме, и интересно.

Date: 2012-01-05 06:53 pm (UTC)
From: [identity profile] krylo-ff.livejournal.com
Причем без разбору по половому признаку;)))