это не относится к моей специальности

[tornader.livejournal.com]

в умах студентов прочно засел мэм: "это не относится к моей специальности"
в умах преподов есть проекция мэма: "ну он экономист - зачем ему математика?"
неужели все рассеяне потеряли потребность в знании, как объективной категории?
некоей субстанции, дающей шансы судить о событиях кроме как "О-о" или - "ух как он!", или "хутин пуй" или "навальный - анальный"
неужели все кончено?
кто будет раздавать грабли, лопаты и саженцы картофеля лудщчим представителям?

Comments

[tornader.livejournal.com]

я не понимаю что значит "ненужные знания" ..
кто определяет нужность?
ваш сиюминутный статус?

[quincke.livejournal.com]

Вероятность, с которой знания пригодятся в дальнейшем.

[tornader.livejournal.com]

ну да .. т.е. статус .. момент.
сейчас одна вероятность что пригодятся такие-то знания, а завтра - другая

[quincke.livejournal.com]

Тогда встает вопрос: а почему именно это бесполезное знание, а не другое? Как знать, может оно-то и пригодится?

[tornader.livejournal.com]

так я о том и говорю! не может быть бесполезных знаний! я не могу вообразить себе бесполезное знание!
ну кроме того, что хутин - пуй, или навальный - анальный, или кто-то гей.

[chabapok.livejournal.com]

полно бесполезных знаний, просто вы хотите оправдать существующую систему.
Другое дело, что "нормальный" человек всегда стремится знать больше, чем ему реально надо.

нате вот вам бесполезное знание.Хотел дать ссылкой, но жж не пускает. В ютубе "Как вывернуть сферу наизнанку?"
Вам это скорей всего покажется интересным, но практического применения нет. Бесполезное знание.

[tornader.livejournal.com]

смотрю ваше кино ..
это известно, да ..
человек по сути раб абстракций.
вы считаете, что это бесполезное знание?
я думаю - наоборот - топология - это основа нашей жизни ..
это основа мировоззрения
топология - это основа понимания мира!

[chabapok.livejournal.com]

Это потому. что вы считаете ценным все, что интересно. Вам интересен сам процесс познания.

А многие люди считают ценным то, что имеет практическое применение. Причем не просто применение, а именно то, что они, эти самые люди, могут применять на практике.

[markela.livejournal.com]

Цели и задачи. Если я хочу быть экономистом- смысл преподавать мне сопромат? Он мне не понадобится никогда. И почему сопромат, почему не историю античной музыки или физику твердых тел?

[tornader.livejournal.com]

а ха ха ха ха!
знаете ли .. вы точно уверены, что СОПРОМАТ не поможет вам лучше понять ЭКОНОМИКУ?????

[markela.livejournal.com]

"Ватсон, поймите: человеческий мозг — это пустой чердак, куда можно набить всё, что угодно. Дурак так и делает: тащит туда нужное и ненужное. И наконец наступает момент, когда самую необходимую вещь туда уже не запихнёшь. Или она запрятана так далеко, что ее не достанешь. Я же делаю всё по-другому. В моём чердаке только необходимые мне инструменты. Их много, но они в идеальном порядке и всегда под рукой. А лишнего хлама мне не нужно".

[tornader.livejournal.com]

дурак - тащит.
умный анализирует и структурализирует.
вы читале Дерриду?

[markela.livejournal.com]

Я даже не знаю кто это

[chabapok.livejournal.com]

а как сопромат может ей помочь лучше понять экономику?

[hytex.livejournal.com]

если вдруг она профессиональный экономист а счетовед, то при чтении отчетов на ряде произодств, позвоволит предположить где набрехали про амортизацию а где нет, да много что еще.

[chabapok.livejournal.com]

Сопромат? Маловероятно.
большинству экономистов сопролмат не читают, и они вполне успешно с этой задачей справляются