Китайский как второй иностранный.

[glagolev.livejournal.com]

Здравствуйте.
В школах вводится ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ обучение с 4 класса второму иностранному языку и родители учеников сами будут решать, какой язык изучать.
На общешкольный форум хочу выложить обсуждение по поводу китайского языка как второго иностранного (первый иностранный английский, изучают со 2 класса).
Что поведать обществу?
Какие минусы у китайского для изучения, какие плюсы?
Может,  кто знает, как обстоит дело с преподавателями китайского (школа в Московской области).
Трудно ли будет школьному руководству найти преподавателя?
Какие перспективы у знающего китайский?
Читал, что студентам иностранцам в Китае дают приличные стипендии.
Какие ещё положительные моменты (по сравнению с французским, испанским, немецким и так далее).
В некоторой степени это коснётся всех, поэтому рад буду услышать мнения знающих и понимающих, а так же имеющих дело с Китаем.
То есть нужен определённый список аргументов "против" и "за".

Comments

[sevabashirov.livejournal.com]

А, то есть конкретных "очерченных" планов нет. Тогда на вашем этапе стоит выбирать, опираясь не столько на перспективность, сколько на удобство.

Ребенок потом не много потеряет, если будет знать английский и, скажем, испанский/французский/немецкий вместо китайского. Да и в принципе вклад любого второго языка на фоне английского не очень велик.

Китайский, конечно, перспективный, но до конкуренции с английским, так, чтобы его незнание в итоге лишало многих жизненных преимуществ, на нашем веку ему не дорасти, его удел - второе в мире место по влиятельности со слабым отрывом от третьего-четвертого-пятого.

Так что советую подумать с выбором языка, чтобы он легко давался, чтобы от изучения был толк. Из самых востребованных, конечно, русским проще всего учить европейские (во востребованности в мире - испанский, французский, немецкий, причем последний проще всего дается в параллели с английским и самый востребованный в Европе после него).

Иные главные языки мира - китайский и арабский - имеют много особенностей, которые в возрасте средней школы поддаются восприятию гораздо хуже (и другая языковая семья, мало похожей лексики, и письменность, и грамматика). Есть риск "не осилить".

Преимущество владения китайским по сути одно - упрощает жизнь, если иметь дело с Китаем и странами Юго-Восточной Азии (Тайвань, Сингапур, Малайзия) - бизнес, учеба там. В научной сфере прочно сидит троица англ.-фр.-нем., в Америках - англ.+исп., арабский - понятно где.

Вот как-то так. А вообще вам выбирать, конечно.

P.S. Да, проблем с поиском преподавателей по любому из вышеуказанных языков в Москве как таковых нет. Это Москва :-)