[identity profile] sergo2005.livejournal.com posting in [community profile] useful_faq
Товарищи!
Помогите решить довольно простую задачу по дискретной математике, я с ней довольно долго мучаюсь и у меня даже разигрался некий азарт чтобы её решить, но мозг закипает.

Проведено 16 прямых, среди которых нету параллельных и в каждой точке пересечения, пересекаются 2 прямые.
Сколько образуется треугольников ?

Date: 2007-09-03 08:00 pm (UTC)
From: [identity profile] ckleashch.livejournal.com
"комбинаторика составляющая дискретной математики" -- я ее учил в универе на дескретной (первые несколько лекций), потом на линейной алгебре и матпрограмировании (тоже первые лекции), а потом на статистике и теории вероятности.

И каждий препод говорил, что это часть его предмета... а я думаю что это отдельная часть математики (не может же быть она частю 3 разних частей которые не пересекаються (или почти не пересекаються))

Date: 2007-09-04 07:29 am (UTC)
From: [identity profile] zebra-v-oblakah.livejournal.com
Комбинаторика является составляющей частью дискретной математики в том смысле, что оперирует с целыми числами, и не оперирует с понятием непрерывность в точке, предел и т.д.
В курсе дискретной математики комбинаторика обычно не изучается, т.к. обучить комбинаторике очень трудно, если вообще возможно.
В курс дискретной математики обычно (в каждом вузе это индивидуально) изучаются разделы "логика", "конечные автоматы", "графы" и ещё...
При этом предполагается, что комбинаторика уже изучалась в школе, что создаёт трудности в освоении этой странной дисциплины.