(no subject)

[kipjatilnik.livejournal.com]

всем здрасте =)))

вот на носу сдача диплома, че-т нервничаю аки не знаю кто..
такой у меня к вам вопрос - есть ли какие-то способы заинтерисовать комисию, что б они не тупили, а слушали и задавали вопросы по теме, а не что-то с неба на угад? в целом как бы его так прицепить их внимание к себе, а не к своей работе, в смысле той, которую они будут листать? у меня там слегонца бред..
помню, слушала лекцию одного преподавателя, на фоне остальных он сильно выделялся как раз тем, что его слушали даже самые отъявленные двоечники и разгиьдяи.. просто инетерсно было.. вот так сейчас анализируя его выступление, понимаю, что он много перемещался, садился на стол (весьма вольная такая форма) и задавал в зал интересные вопросы из области "а как вы думаете, сколько говна человечество производит в год?".. понятное дело, что на сдаче диплома в аудиторию вопрос задать можно только риторический, а если я сяду на стол меня вообще не так поймут...
да еще и стоит наверное отметить, что вуз у меня технический, в комисии одни мужики за 50..
есессно, вариант прийти что б декольте до пупа и юбка чуть шире пояса не проходит.
диплом в целом интересный, необычный, как мне кажется
но сложно предугадать как отреагируют на такой диплом, особенно, если учесть, что рассчетов там очень мало..

вы не смейтесь, на нашей кафедре без зазрения совести ставят и тройки и четверки за дипломы, а меня этот вариант слегка не устравивает.

всем пасиба за внимание

Comments

[mefody.livejournal.com]

В свое время защитил два диплома, и оба со статусом "лучшая защита" и с грамотами "за вклад в науку и технику". Исключительно за счет доклада. Так как с научной точки зрения в работах ничего сверхъестественного не было.

Важнее не то, что студент говорит (комиссия и так знает все по теме), а КАК он это говорит. Нужно рассказывать интересно и не быть закрепощенным. Но это не всем дается, конечно. Если есть талант рассказывать анекдоты, например, то и с дипломом получится. :) Почитайте теорию ораторики, искусство презентации и т.п. Сейчас-то литературы такой полно.

[tanechka-s.livejournal.com]

Удачной Вам защиты диплома!
Мой диплом в свое время тоже был интересный, необычный и немного бред. На тему "Искусственный интеллект". Я подобрала яркие примеры стихотворений, распечатала интересные картинки, портреты упоминаемых в дипломе ученых... Например, стихотворение Есенина, которое было иилюстрацией к тому, что компьютер не понимает иносказаний:
"В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть".

[son-c.livejournal.com]

в моем случае помогла искренняя заинтересованность в теме работы (безработица и трудоустройство), и цветные картинки-диаграммы, которые я раздала комиссии (материалов на эту тему сейчас сами понимаете). они даже не стали слушать ответы на вопросы рецензента, а попросили рассказать об этих диаграммах)

ну и плюс в том, что мне в принципе нравится выступать на публику и говорю я громко) нервничала первых секунд 15, дальше как по маслу.

[lizzaloo.livejournal.com]

согласна.
я понавесила цветных графиков и диаграмм, тоже самое в уменьшенном размере (по 2 диаграммы на лист А4) раздала каждому члену комиссии. Важно, чтобы диаграммы были понятными и их было не очень много, в идеале 4-5.
У нас в университете особо старательные устраивали показ слайдов и презентаций.

[anavuajna.livejournal.com]

интересно, чем же так интересен диплом практически без расчетов в тех.вузе?) но это лирика.

по теме:
выпишите тезисы. по логическому порядку их следования. отрепетируйте перед зеркалом. не стойте как на линейке. если знаете по своей теме какой-то забавный факт, придумайте куда его ввернуть. если не знаете - найдите.
хорошо помогает фанатичная уверенность в исключительность своего проекта и увлеченность им.
сами себе подготовьте вопросы, какие бы могли возникнуть после прослушивания вашей работы. задавайте их сами в форме "можно ли это применить...? да, вот например..", "если у вас возник вопрос о цели/методе/способе.. то вот-вам-ответ".
у вас будет монолог, но стройте его в форме диалога со слушателями. обращайтесь к ним. "вот здесь посмотрите-на-табличку/расчет/диаграмму/кадр презентации".
еще посмотрите открытые располагающие позы. может помочь.
да, заодно подумайте о слабых местах и как отмазаться от вопросов в их сторону.

[rubstein.livejournal.com]

присоединяюсь.

[hunn.livejournal.com]

к вышесказанному рекомендую порепетировать на живых зрителях
я перед защитой весь офис свой задолбал - ходил по кабинетам и предлагал отвлечься от работы на 15 минут
предлагал представить, что вот тут висят плакаты, вставал перед ними и читал доклад
ну и что, что никто ниче не понял, зато перед реальными зрителями тренировка :)

[rubstein.livejournal.com]

отличный способ.

мне надо было отвлечь комиссию от диплома

[nofuture-33.livejournal.com]

я почти один из группы сделал весь диплом на компьютере, также удалось отвлечь внимание комиссии путем распечатывания иллюстраций на цветном принтере (редкой штучки 12-13 лет назад).
А в ночь перед сдачей диплома заложил страницы с цветными иллюстрациями карандашами и придавил на ночь. После этого дипломная записка открывалась только на этих страницах )))).

[pilot-kosyakoff.livejournal.com]

Защищал диплом так, что приемная комиссия аплодировала, и сказали что в этом году эта лучшая защита которую они видели.
У меня почти не было расчетов, а рецензент вообще долго отказывался писать рецензию, даже отрицательную.
Думаю самое главное было в том что я очень хорошо знал свою тему, и знал не только то что написано в дипломе, но и сверх того, поэтому когда задавали вопросы, я во первых давал исчерпывающий ответ, во вторых приводил пример из практики своей/знакомых/того что где то читал (этого в дипломе уже не было), приводил какие то нестандартные примеры, или скажем отрицательный опыт и расскладывал по полочкам почему так получилось, и чтобы я делал, при этом ссылаясь, мол я описал подходы к этому в такой то главе. Мою коммисию очень заинтересовали именно эти практические примеры.
Еще у нас в аудитории был проектор, это сильно облегчило сдачу, во первых все у тебя перед глазами, не нужно рыться в собственных материалах, клавиши на пульте назад - вперед, и все наглядно показываешь, например у меня в презентации были блок схемы, они помогли ничего не забыть и не перескакивать с одного на другое.
Еще не нужно стеснятся, когда человек неуверено рассказывает или постоянно куда то подглядывает, запинается, комисии становится не интересно слушать, они начинают копаться в материалах, и выискивают чтобы такого спросить.
Можно попробовать чуть наглеть, например мне задали вопрос, ответ на который был в дипломе, но я еще не дошел до той части, я попросил подождать когда я перейду к этой части, и тогда я подробно отвечу на вопрос.
Опять же репетировал на живых зрителях, причем раздавал карточки с вопросами, и просил задавать мне вопросы во время рассказа но не по тому что я в данный момент рассказываю а из какой нить другой части диплома. Но мне проще было, т.к. гуманитарий, и возможностей словестно объяснять а не подтверждать расчетами было больше.

[guest-o.livejournal.com]

Тебе оно надо, интерес к твоему диплому? :-) Комиссия ведь может начать задавать вопросы и по делу... :-)

[kipjatilnik.livejournal.com]

да мне лучше, что б задавали четко по теме диплом, по моей схеме или оборудованию
чем какие-то посторонние вопросы типа, а что такое теплопроводность и теплоотдача..

[slim-sh4d3.livejournal.com]

а у тебя не тепловая специальность?)

[kipjatilnik.livejournal.com]

тепловая
но мне в случае вопросов приятней будет отвечать на вопрос - чем ваш котел лучше других или зачем там байпас на схеме, чем судорожно вспоминать формулировку первого закона термодинамики или точное определение теплопроводности..

[slim-sh4d3.livejournal.com]

никто никогда не спрашивает точные определения, если только на 1ом и 2ом курсах)

а вот на пальцах надо обязательно знать. это же элементарно: теплопроводность - передача тепла от более нагретого тела к менее нагретому путем их соприкосновения (контакта), а теплоотдача - передача тепла от движущейся среды к стенке (или наоборот)

имхо, спросить они могут что угодно, как хорошо бы ты не выступала. выступление может быть великолепным, но его можно легко испортить незнанием самой элементарщины тмо. и если, не дай бог, такое случится, это сильно повлияет на впечатление комиссии и итоговую оценку

поэтому удачи тебе!

сам защищаю диплом в четверг, тоже тепловик)

[kipjatilnik.livejournal.com]

ооо
тепловик
а ты где учишься?

ну у нас как раз после тмо требуют вот такие штуки слово в слово =((

[slim-sh4d3.livejournal.com]

московский энергетический институт

ну даже если требуют слово в слово, то если помнишь формулу для передачи теплоты теплопроводностью (закон Фурье), то очень просто сказать, что такое коэффициент теплопроводности. надо лишь приравнять мысленно все остальные члены этого уравнения к единицы и тогда получится нечто следующее: коэффициент теплопроводности - это колиство теплоты, проходящее в единицу времени через единицу поверхности (ну или длины в данном случае), при перепаде температур в 1 градус цельсия. и все)

точно также с законом ньютона-рихмана для теплоотдачи. просто так как ты занимаешься котлами (как я понял), тебе бы еще лучше знать к этому и определение степени черноты тела и закон передачи теплоты излучением. иначе можно сесть в лужу)

[kipjatilnik.livejournal.com]

киевский политех

так то оно так, только я как представлю себе, что я в юбке и на каблуках, а вокруг эти дядьки злые, а меня на каблуках шатает, ибо нет обуви удобней кросовок илисноубордических ботинок, но меня так не поймут...
и тут мысленно рисовать ньютона на пару с рихманом, да суторожно вспоминать толубинского и весь второй курс.. вай-вай-вай... убейте лучше сразу =)))

я не котельщик -) я промышленная теплотехника, но в дипломе жилой котедж отапливаю.. и как раз этим и отличается работа, что народ либо допотопнейшие котлы переситывает уже 50-й год подряд, либо котеджи какими-то адскими солнечными колекторами киевского завода отапливает, а у мя все красиво и мило, батареи корадо, котел и соленчные колектора виссман, да и так информации кучу всякой интересной накопала по теме.. надеюсь, зубы заговорю им =)

[chabapok.livejournal.com]

Их послушаешь - так они не диплом защищали, а на партсобрании общественность агитировали. Им и стоя аплодировали, и чуть ли не транслировали потом запись их защиты по ВВС и СНН, и от анекдотов их члены комисси пацталом валялись, и все они такие крутые-раскрутые что просто пипец и тебе надо быть такой же и только тогда у тебя все будет пучком.

На самом деле, конечно, это все не так. Обычно, если комиссия адекватная, то вопросы они и так по теме задавать будут, и тупить не надо. Конечно, если вы понимаете суть, то это не проблема. Ну впринципе бывают случаи, что вместо нормального ответа несется какая-то ересь, но красиво и уверенно и это прокатывает, правда для этого вы или ваша подруга должна, например, спать с кем-то из преподов кафедры. Но это не значит, что это единственный способ сдать. Вцелом, можно при сдаче рассчитывать на среднестатическую (по вашей зачетке) оценку. Ну плюс-минус балл, конечно. Но могут быть и исключения.

[anesteziya.livejournal.com]

У меня было два момента, из-за которых диплом я с блеском защитила на "отлично": во-первых, нетривиальная тема диплома (комиссия даже теоретически не сильно разбиралась, о чем это я). Во-вторых, очень хорошее понимание практической части диплома: я начала рассказывать практику уверенно, увлеченно, почти "в лицах" (насколько это возможно в сфере финансов)))), а вопросы председателя комиссии (он единственный смог их задавать))) вызывали новый поток информации с моей стороны))
Если коротко, то как только ваши суровые дядечки поймут, что Вы понимаете, что делали, можно считать, что защита прошла успешно!

[rubstein.livejournal.com]

как тренер и преподаватель, скажу, что лучше всех сдают те, кто сам очень сильно увлечен темой, подготовил раздатку, увлекает слушателей интересными метафорами, образами в тему, простой нетерминологической речью. Если вы умеете рассказать вашу тему, объясняя все русским простым языком и лишь снабжая терминами - это всегда очень увлекательно.

[kipjatilnik.livejournal.com]

хехе
если б на русском =)
а то еще и на укранском прийдется усердстовавать =)
а это дополнительная сложность..

[rubstein.livejournal.com]

да, это я не предусмотрела :) я вот сейчас английский на старость глядя начала учить, чтобы общаться со своими американскими учителями, чтобы сдать им сильно крутой экзамен - уже начало получаться извращаться и на английском :0) так что - дерзайте! удачи вам!

[kipjatilnik.livejournal.com]

спасибо =)
вроде с одной стороны по укр. проще, потому что учимся на укр., а с другой стороны растекаться мысью по древу на русском красивее и привычней.. эхъ..
была не была..

[vovse-ne.livejournal.com]

1. Лично свой опыт. Отменно знать, о чём написано в дипломе. Тараторить громко и уверенно. Пытаться заинтересовать комиссию. Стараться не читать по бумажке, говорить наизусть, смотря в глаза членам комиссии и радостно улыбаясь.

2. Использование наглядности а-ля "проектор + презентация" и постоянное тыкание пальцем на "посмотрите на иллюстрацию" развлекает комиссию и мешает вчитываться.

3. Привлекать внимание к себе и рассказу интонационно (например, комиссия углубилась в чтение или беседу, а вы им громко так, выразительно: "А теперь ПОСМОТРИТЕ на эту иллюстрацию трал-ля-ля," - или: "Важным фактором ЯВЛЯЕТСЯ трам-пам-пам). Поднимут головы как миленькие и слушать будут.

В общем, я свою "лучшую защиту защитила". :)